Le Rôle De La Pratique Communicationnelle Dans L’insertion Des Étudiants À Besoins Spécifiques Dans La Vie Estudiantine À L’université De Bejaia : Cas Pratique : La Cellule D’accompagnement, De Sensibilisation, D’appui Et De Médiation
Résumé: L’insertion des étudiants à besoins spécifiques requiert une communication efficace et adaptée pour assurer leur insertion réussie dans le milieu universitaire. La pratique communicationnelle joue un rôle important en facilitant la sensibilisation, en promouvant l ;accessibilité des informations et généralisant que les besoins particuliers des étudiants sont compris et respectés. A partir d’une enquête par entretien semi-directifs, auprès de la cellule d’accompagnement, de sensibilisation, d’appui et de médiation, cette contribution analyse l’impact du rôle de la pratique communicationnelle dans l’insertion des étudiants à besoins spécifiques. L’objectif initial était d’identifier les pratiques communicationnelles adoptées par la cellule dans le but d’inclure les étudiants à besoins spécifiques. L’analyse de cette enquête montre qu’il existe des pratiques communicationnelles afin d’accompagner les étudiants à besoins à besoins spécifiques tout au long de leur cursus universitaire
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