Centre De Loisirs Et De Culture Scientifique À Tizi Ouzou
Résumé: Les villes algériennes, aussi riches qu’elles soient, sont désormais synonymes de dysfonctionnement et de manque de qualité de vie, ceci à cause d’un problème perpétuel : La mauvaise gestion du développement du tissu urbain. Ainsi elles se trouvent victime du phénomène de l’étalement urbain. A travers notre intervention sur la ville de Tizi-Ouzou, nous estimons que la requalification urbaine sera la solution la plus adéquate, dans une volonté de freiner la prolifération du tissu urbain en tache d’huile, faire la ville sur la ville apportera un nouvel élan à cette dernière. Ceci en récupérant et rentabilisant ses interstices urbains. Parmi ces derniers les plus importants de la ville nous avons choisi la cité Mokadem, de part sa mémoire du lieu et son emplacement stratégique, après sa délivrance des décennies de précarité, offre un vide foncier dépassant un hectare, une opportunité très importante dans une ville ou les fonciers libres sont rares. Cependant, intervenir sur un interstice urbain demeure une responsabilité importante sur nous autant qu’architectes, car il est primordial de cibler un projet qui pourra réellement apporter l’attractivité et le bénéfice pour les habitants de la ville et ceux de la zone en particulier. Après une analyse profonde nous estimons que la proposition d’un centre de loisir et de culture scientifique se rapproche le plus aux besoins du site. Apprendre en s’amusant, vulgariser la science, inculquer la culture scientifique et transmettre la passion pour la science seront les objectifs principaux de notre équipement, Un projet qui émane du site destiné à l’urbain. Notamment avec une conception soucieuse de l’environnement, respectant des règles du bon sens en premier lieu et visant à assurer une efficacité énergétique par l’emploie d’un ensemble de dispositifs passifs, nous estimons que notre projet sera la solution à plusieurs équations, un projet qui apportera de la valeur à la cité Mokadem. Mots clés : Etalement urbain, requalification urbaine, interstice urbain, dispositifs passifs, science, vulgarisation scientifique, apprentissage ludique.
Mots-clès:
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