الأساليب المعتمدة للتمييز بين بطء التعلم والإعاقة الذهنية البسيطة من قبل الأخصائيين التربويين بالمراكز الطبية البيداغوجيو
Résumé: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الأساليب المعتمدة للتمييز بين بطء التعلم والإعاقة الذهنية البسيطة من قبل الأخصائيين التربويين العاملين بالمراكز الطبية البيداغوجية، ومن أجل تحقيق ذلك تم الاعتماد على المقابلات نصف الموجهة مع الأخصائيين التربويين العاملين بالمراكز الطبية البيداغوجية التابعة لولاية باتنة، وبعد تحليل مضمون المقابلة تم التوصل إلى أنه يمكن التمييز بين فئتي بطء التعلم والإعاقة الذهنية البسيطة من حيث المفهوم، من حيث القدرات العقلية، من حيث الخصائص التربوية والاجتماعية، واخيرا من حيث طرق التكفل.
Mots-clès:
Publié dans la revue: الرواق
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
