تصورات أساتذة التعليم الابتدائي حول امتحان تقييم المكتسبات لتلاميذ السنة الخامسة ابتدائي دراسة ميدانية ببعض المدارس الابتدائية بمدينة المسيلة
Résumé: هدفت الدراسة إلى معرفةتصورات أساتذة التعليم الابتدائي نحو امتحان تقييم المكتسبات لتلاميذ السنة الخامسة ببعض المدارس الابتدائية بمدينة المسيلة. وللإجابة عن تساؤلات الدراسة تم إتباع المنهج الوصفي التحليلي، للوصول إلى نتائج الموضوع التي بصدد دراسته. أما مجتمع الدراسة فقد تكون من أساتذة السنة الخامسة ابتدائي ببعض مدارس الابتدائي بمدينة المسيلة، من الموسم الدراسي 2023/2024 والبالغ عددهم 47 أستاذ وأستاذة. حيث تم استخدام الاستبيان كأداة للدراسة لقياس تصوراتهم، كما أنه تضمن 32 عبارة مقسمة على أربعة محاور طبقت على عينة قصدية من الأساتذة، وتم أيضا استخدام التحليلات الإحصائية المتمثلة في: معامل سيبرمان لمعرفة صدق المقياس و الاعتماد على نتائج اختبار شابيرو ويلك للدرجة الكلية لاستبيان، و اختبارات الإحصاء البرامتري ، و اختبار–ت- ستودنت لعينة واحدة . ومن خلال ما تم التطرق إليه أظهرت نتائج الدراسة أن الأساتذة يملكون تصورا ايجابيا نحو الترتيبات الخاصة بتحضير وسير امتحان تقييم المكتسبات، والأهداف المراد تحقيقها، وكذلك نحو طريقة إعداد مواضيع التقييمات وشبكة التحليل. الكلمات الافتتاحية: التصورات – أساتذة التعليم الابتدائي – امتحان تقييم المكتسبات - تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
