Riferimenti Socioculturali Italiani Nel Campo Della Produzione Letteraria : Carlo Levi, Cristo Si È Fermato A Eboli

Résumé: Riassunto : Insegnare la cultura italiana mediante la letteratura è un portale ricco e variato che permette non solo di catturare la visione che ha l’autore della sua società ma anche, di offrire agli studenti italianistici nozioni elementari che rispecchiano la vita quotidiana dell’italiano ordinario. Attraverso il contesto, i temi, i personaggi dell’opera, il pubblico percepisce i valori che sono le fondamenta di quella civiltà secolare, e anche tutta la cultura popolare, crocevia della religione, della superstizione, della politica, tessendo così una trama sottile fatta di usanze e costumi. L’opera di Carlo Levi Cristo si è fermato a Eboli (1943-1944) è un momento autobiografico di particolar accenno storico e culturale che riflette una visione del mondo in cui s’intrecciano il passato e il presente, la storia fascista e l’umanità contadina e in cui si rivelano « non soltanto un paese ingnoto, ignoti linguaggi, lavori, fatiche, dolori, miserie e costumi, non soltanto animali e magia, e problemi antichi non risolti, e una potenza contro il potere, ma l’alterità presente, la infinita contemporaneità, l’esistenza come una coesistenza, l’individuo come luogo di tutti i rapporti, e un mondo immobile di chiuse possibilità infinite » (1945 : IV). Il romanzo sarà un prodotto culturale mediante cui ricercheremo i tratti più significativi del culturalmente insegnato : un’epoca, una letteratura, aspetti socioculturali… e questo per misurare che riferimenti saranno indicati nell’insegnamento della letteratura e della cultura italiane, esempio di Carlo Levi. RESUME : « Références socioculturelles italiennes dans le champ de la production littéraire : Carlo Levi, Christ s’est arrêté à Eboli » Enseigner la culture italienne grâce à la littérature permet non seulement de saisir la vision qu’a l’auteur de sa société à un moment donné, mais aussi de mettre à la portée des étudiants de la langue du si des notions culturelles élémentaires qui relèvent de la vie quotidienne de l’Italien ordinaire. A travers le contexte, les thèmes et les personnages de l’œuvre, le lectorat a accès à l’ensemble des valeurs qui sont à la base de cette civilisation millénaire, mais également à une culture populaire dans laquelle la religion côtoie la superstition, l’idéologie se brasse avec l’histoire, le tout suivant une trame qui chemine subtilement entre les coutumes et les mœurs. Le roman de Carlo Levi Christ s’est arrêté à Eboli (1943-1944) est une œuvre autobiographique qui comprend des références historiques et culturelles, où s’entremêlent passé et présent de l’Italie, et par le biais de laquelle l’auteur décrit sans fard des moments touchants de la vie des gens de l’époque. De ce produit culturel nous essayerons de mettre en évidence les diverses facettes socioculturelles qui pourraient servir dans l’enseignement de la littérature et de la culture italiennes. ملخص: تعليم الثقافة الإيطالية بواسطة الأدب لا يسمح فقط بمعرفة نظرة الكاتب للعالم الذي يحيط به بل هو أيضا وسيلة تسمح لطلبة لغة السي (النعم) باكتساب مفاهيم ثقافية قاعدية متعلقة بالحياة اليومية للإيطالي العادي حيث تتشابك التقاليد والمعتقدات الشعبية والتاريخ والدين. تهتم مداخلتنا بدراسة كتاب كارلو ليفي "المسيح توقف عند إيبولي" (1943-1944) الذي يعتبر مادة ثقافية محضة تعالج مأساة الجنوب الإيطالي خلال الفترة الفاشية. من خلال بحثنا عن المراجع المفتاحية الثقافية والاجتماعية سنبين مدى أهميتها في تعليم الأدب و الثقافة الإيطالية.

Publié dans la revue: مجلة الاداب واللغات