التواصل اللغوي في سياق التعليم والتعلمالتعبير الكتابيعند السنة الاولى ثانوي دراسة وصفية تحليلية
Résumé: أن تطبيق التعبير الكتابي لدى تلاميذ السنوات الأولى ثانوي يثير مشاكل كثيرة بسبب الوضعيات الإدماجية المقترحة عل ى المتعليمن بشكل موحد و لاتساير واقع التلاميذ وأحيانا مستواهم المعرفي و كذلك الفراغ التربوي الحاصل بين محتوى نصوص الكتاب المدرسي من جهة وللموارد و التعلمات من جهة أخرى و أيضا عدم قدرة المتعلم على الإدماج وصعوبة التوظيف سيؤدي حتما إلى قلة الإبداع وعدم الإنسجام في توظيف الم كتسبات القبلية في التعبير الكتابي وكذلك يجد صعوبة كبيرة في تذكر الموارد 47 (المعرفة أي الحفظ و الإسترجاع ) فما بالك أن ه يجد نفسه أمام مهمة مزدوجة ومعقدة ؛ تذكر الموارد وتركيبها لحل وضعية إدماجية ( تحرير تعبير كتابي ، ) الذا قترحت بعض الحلول لإنجاح هذه الوضعية لدى المتعلم في عملية التواصل اللغوي بين الأستاذ وتلاميذه وخاصة في تحرير التعبير الكتابي.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
