مقاربة اضطرابات الإنتاج اللفظي عند حبسي بروكا وفق النظرية العصبية المعرفية اللسانية

Résumé: اهتمت النظرية العصبية المعرفية اللسانية بالتحليل المعرفي لاضطرابات الإنتاج اللفظي عند الراشد والتي تعكس بشكل متزايد تأثير نماذج تنشيط ومعالجة المعلومات ومن ثم فقد لعبت دورا هاما في تنظير علم الحبسة كما فعلت في البحوث المتعلقة باللغة العادية (السوية)، ومن هذا المنظور يهدف البحث الحالي إلى دراسة كيفية الاستفادة من النظرية العصبية المعرفية اللسانية في إطار الأدبيات لمقاربة اضطرابات الإنتاج اللفظي (نقص الكلمة) عند حبسي بروكا من خلال عرض الإنتاج اللفظي السليم فالنماذج المعرفية العصبية للإنتاج اللفظي والتطرق إلى علم النفس العصبي لحبسة بروكا، خصائص عرض نقص الكلمة فالمقاربة العصبية المعرفية لاضطرابات الإنتاج اللفظي وإعادة تأهيل الاضطرابات اللفظية (نقص الكلمة) العصبي المعرفي. Abstract: Linguistic neuro-cognitive theory has been interested in cognitive analysis of verbal production disorders in adults that increasingly reflect the effect of models of activation and processing of information and have therefore played an important role in the theoretical theorem of aphasia science as it has done in research related to ordinary language From this perspective, current research aims to study how linguistic cognitive neuroscience can be used in the literature to approach verbal production disorders (word deficiency) for Broca aphasia. Through the presentation of proper verbal production, neural cognitive models of verbal production and touching on the neuropsychology of Broca's aphasia, characteristics of word deficiency, presentation of neuro-cognitive approach for verbal production disorders and the rehabilitation neuro-cognitive of verbal disorders (word deficiency). Keywords: verbal production - Broca aphasia - word deficiency – linguistic neuro-cognitive approach to verbal production disorder

Publié dans la revue: مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية