أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها بظهور الفوبيا الاجتماعية عند الأطفال 11ـ13سنة.
Résumé: يهدف البحث الحالي إلى دراسة و معرفة العلاقة بين أساليب التنشئة الأسرية وظهور الفوبيا الاجتماعية عند الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و 13 سنة. و تم تحديد ثلاثة أساليب تربوية تعتمد عليها الأسرة في معاملتها لأطفالها هي : الأسلوب المتشدد، الأسلوب المهمل و الأسلوب المرن. وانطلق الباحث من إشكالية مفادها هل توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين أساليب التنشئة الأسرية وظهور الفوبيا الاجتماعية لدى الأبناء؟ و شمل هذا البحث عينة حجمها 182 تلميذا من الجنسين ) ذكورا و إناثا ( من تلاميذ الطور الأول، الثاني و الثالث من التعليم المتوسط ) متوسطة الشهيد بن منصور بومدين ( تتراوح أعمارهم بين 11 و 13 سنة، و طبق عليهم استمارتان استمارة خاصة بأساليب التنشئة الأسرية و الثانية خاصة بالخوف الاجتماعي. و بعد جمع البيانات و المعطيات الخاصة بموضوع الدراسة و تحليلها تم التوصل إلى النتائج التالية : ـ هناك اختلاف بين الأطفال في نظرتهم الى الأساليب التربوية المعتمدة من قبل الوالدين. ـ توجد علاقة ارتباطية موجبة بين الأسلوب المتسلط و ظهور الفوبيا الاجتماعية عند الأطفال. ـ توجد علاقة ارتباطية بين الأسلوب المهمل و ظهور الفوبيا الاجتماعية عند الأطفال. ـ توجد علاقة سالبة بين الأسلوب المرن وظهور الفوبيا الاجتماعية عند الأطفال .
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
