فاعلية الإصغاء النفسي في الوسط المدرسي

2017

Articles Scientifiques Et Publications

ASJP

Autre

Université Tahar Moulay De Saida

علاوي, محمد

Résumé: استهدفت هذه الدراسة التعرف على فاعلية الإصغاء النفسي في الوسط المدرسي، من خلال معرفة مدى تأهيل المختص النفساني للقيام بهذه العملية ، و الكشف عن مدى توفر الشروط من عدمها المتعلقة بالوسائل التي تضمن تطبيق هذه العملية ، وما مدى ملائمة الفضاء المهني لتحقيق أهداف الإصغاء النفسي إلى جانب محاولة تبيان ما مدى تجاوب وتعاطي الفضاء المدرسي مع مهمات المختص النفسي. تألفت عينة الدراسة من ثلاثين مختصا نفسانيا ، تابعين لوحدات الفحص والمتابعة في الوسط المدرسي لولاية سعيدة اختيروا بطريقة قصديه ، على هذا الأساس تم تصميم استمارة بغرض الإجابة على بنودها الأربع بصفة فردية من طرف أفراد العينة ، بينت نتائج الدراسة ضعف مستوى التأهيل الأكاديمي للمختص النفساني مما ينتج عنه صعوبات في ما يخص ضمان نجاح عملية الإصغاء النفسي. تضمنت التوصيات في مجملها ضرورة تكوين المختص النفساني وتأهيله للقيام بدور المرافقة النفسية والتربوية ، لما تقتضيه متطلبات الوسط المدرسي.

Mots-clès:

الإصغاء النفسي ؛ الوسط المدرسي

Publié dans la revue: متون

Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!