إشكالية تعليم النّص التواصلي في ضوء المقاربة بالكفاءات السنة الأولى من التعليم الثانوي جذع مشترك آداب أنموذجا
2021
Mémoire de Master
Langue Et Littérature Arabe

Centre Universitaire Abdel Hafid Boussouf - Mila

ا
ابتسام, بن عبد القادر

Résumé: يجسد الكتاب المدرسي "المشوق" برا مج التعليم، وان كان كذلك فهو عبارة عن مدونة معرفية تربط التلميذ بماضيه وواقعه الجتماعي، من خلال النّصوص المتناولة فيه، والتي تقوم على وفق المقاربة النّصية، بغية الوصول إلى الكفاءة المرجوة، من هذا المنطلق يأتي دور النّص التواصلي في شرح وتفسير الظاهرة اللغوية التي عالجها النّص الأدبي، و من هنا يأتي بالكفاءات للسنة الأولى من التعليم الثانوي جذع مشترك آداب أنموذجا

Mots-clès:

كتاب المشوق
المقاربة النّصية
المقاربة بالكفاءات
النّص التواصلي
interesting book
textual approach
the competency communicative text
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