الكفاءات المستهدفة من تعليم مهارة التعبير الشفوي _ مرحلة التعليم المتوسط أنموذجا
Résumé: تسعى هذه الدراسة إلى رصد الكفاءات المستهدفة من تعليم التعبير الشفوي في مرحلة التعليم المتوسط، من خلال الإجابة على السؤال الآتي: ما هي الكفاءات المستهدفة من تعليم التعبير الشفوي في مرحلة التعليم المتوسط؟ و لتحصيل الجواب عن هذا الإشكال اتبعت الدراسة منهجية محددة تمثلت في مقدمة للموضوع تضمنت طرح إشكالية الدراسةو تحديد منهجية العمل فيها، أعقبها جانب نظري تطرق لمفاهيم عامة حول التعبير الشفوي، ثم تلاه جانب تطبيقي تتبع الكفاءات المستهدفة منه من خلال دراسة الكفاءات المسطرة في مناهج الجيل الثاني للمرحلة. و قد خلصت الدراسة إلى جملة من النتائج المهمة أبرزها أن مناهج اللغة العربية في مرحلة التعليم المتوسط تسعى إلى تحقيق جملة من الكفاءات التي تهدف إلى دعم المكتسبات اللغوية للمتعلمين وإثرائها، وتغذية البعد الثقافي والوجداني لديهم، وتوسيع معارفهم بما يلبي حاجاتهم.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة الشامل للعلوم التربوية والاجتماعية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
