De La Transposition Didactique En 'civilisation': A Quand Un Programme?

2004

Articles Scientifiques Et Publications

ASJP

Autre

Université Mohamed Ben Ahmed - Oran 2

Nait Brahim, Abdelghani

Résumé: Après de multiples observations, étalées sur plusieurs années en tant qu'enseignant d'anglais et de civilisation américaine, de l'enseignement du module de 'civilisation' dans le cursus de la licence de langue anglaise à la Faculté des Lettres, Langues et Arts, Université d'Oran, et plus particulièrement aux étudiants de deuxième et troisième années, j'ai pu constaté une absence chronique de tout programme détaillé et clair qui puisse pourvoir l'enseignant de ce module avec un contenu à même de le guider méthodiquement dans sa tâche de support culturel nécessaire à l'apprentissage d'une langue étrangère.

Mots-clès:

Didactique - Civilisation

Publié dans la revue: Revue Maghrébine des Langues

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