تحديات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في التعليم

Résumé: الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على التحديات التي تواجه الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في التعليم، حيث أن المنظومات التعليمية تعاني من إشكاليات جمة أبرزها ضعف السياسات التعليمية، وهيمنة التعليم الحضوري، وعدم جاهزية غالبية الدول لتوفير التعليم عن بعد، في ظل عدم رقمنة المناهج المعتمدة. وقد توصلت هذه الدراسة إلى أن ربط الذكاء الاصطناعي بالتعليم تطرح العديد من التحديات، أبرزها تحقيق التكافؤ بين الذكاء الاصطناعي من أجل التعليم والتعليم من أجل الذكاء الاصطناعي، مع توفير إمكانية استخدام هذه التكنولوجيا للجميع. Abstract: This study aims to shed light on the challenges facing artificial intelligence and its applications in education, as educational systems suffer from many problems, most notably the weakness of educational policies, the dominance of face-to-face education, and the lack of readiness of most countries to provide distance education, in light of the lack of digitization of approved curricula. This study found that linking artificial intelligence with education poses many challenges, most notably achieving parity between artificial intelligence for education and education for artificial intelligence, while providing the possibility of using this technology for all.

Publié dans la revue: مجلة المنتدى للدراسات والابحاث الاقتصادية