إستخدام مواقع التواصل الاجتماعي وتشكيل الرأي العام
Résumé: دف دراستنا إلى التعرف على استخدام مواقع التواصل الإجتماعي وتشكيل الرأي العام للأستاذ الجامعي وللوقوف على ذلك أخذنا عينة من أساتذة جامعة جيجل بالقطب تاسوست ولتحقيق ذلك قمنا بخطة ممنهجة تضم مجموعة من المحاور الأساسية zدف الإجابة على التساؤلات التالية: /1كيف يستخدم الأستاذ الجامعي مواقع التواصل الإجتماعي في مرحلة الإحساس والإدراك بموضوع كوفيد 19؟. /2هل تبنى الأستاذ الجامعي رأيه الفردي من مواقع التواصل الإجتماعي؟. /3ما هي الأساليب التي يعتمدها الأستاذ الجامعي في تحويل رأيه الفردي إلى رأي الجماعة؟. /4ما هي توجهات الأستاذ الجامعي في مرحلة صراع رأي الفرد مع آراء الجماعة؟. والتي كانت فرضياSا تتمحور حول: - يستخدم الأستاذ الجامعي مواقع التواصل الإجتماعي في مرحلة الإحساس والإدراك من خلال تعرضه لموضوعات متعلقة بموضوع الكوفيد من خلال منبهات. - يستخدم الأستاذ الجامعي مواقع التواصل الإجتماعي في مرحلة تشكيل الرأي الفردي إبان جائحة كوفيد 19وذلك من خلال تداخل العامل النفسي الذي يؤدي إلى تحديد المفاهيم - الأساليب التي يعتمدها الأستاذ الجامعي في تحويل رأيه الفردي إلى آراء الجماعة إبان جائحة كورونا ،19تتمثل في القيام بالأنشطة المتعلقة بالكوفيد والمشاركة في النقاشات المفتوحة. - توجهات الأستاذ الجامعي في مرحلة صراع رأي الفرد مع آراء الجماعة غالبا ما تكون لدرجة متوسطة وذلك من خلال الإشتراك في الصفحات والإطلاع عليها وتبادلها حول موضوع كوفيد .1
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
