أدب الطفل في دولة الإمارات العربية المتحدة - هيثم يحيى الخواجة نموذجاً

Résumé: تهدف هذه الدراسة إلى التطرق للحديث عن أدب الطفل في دولة الإمارات العربية المتحدة، والتي من خلالها يعرض تصور شامل لأدب الطفل، فتناولت الدراسة نماذج مختلفة من الأنواع الأدبية السائدة في دولة الإمارات كما تناقش المشكلات التي واجهت الكاتب الإماراتي كغياب العامل المادي الذي أدى إلى قلة وتراجع إنتاجه الأدبي ، علاوة على ذلك جهود المؤسسات الداعمة لهذا الأدب حيث قدمت الكثير من الخدمات تجاه الطفل في إمارة الشارقة ، وإبراز ملامح تطور أدب الطفل ابتداءً من أغاني المهد حتى تطور القصة والمسرح وشعر الأطفال، وتسلط هذه الدراسة الضوء على الكاتب هيثم يحيى الخواجة الذي أبدع بكتابته للطفل واهتمامه بإثراء خياله وتنمية فكره وتعميق وعيه، حيث مارس هذا الأدب إبداعاً وتتظيراً وتطبيقاً لأكثر من ثلاثة عقود، كما تقف مؤلفاته تشهد له بالإبداع و التميز، وتتمثل النتيجة الإجمالية للدراسة بأن حاجتنا إلى تعميق مجرى هذا الأدب كبيرة ولا بد من الإنارة على الجيد والمتميز منها.

Publié dans la revue: فصل الخطاب