واقع الاتصال الإقناعي في التعليم الثانوي من وجهة نظر الأساتذة
Résumé: هناك عدة عوامل تؤثر وتتحكم في سير العلاقة البيداغوجية بين الأستاذ و التلميذ؛ بعضها متعلق بالبعد المعرفي مثل القدرة على الاستيعاب والاسترجاع، وبعضها متعلق بالوسائل التعليمية وتكنولوجيا التعليم، والبعض الآخر متعلق بالعلاقة بين الأستاذ و التلميذ. ولا شك أن نجاح الأستاذ في العملية التعليمية مرهون بنجاح الاتصال الإقناعي مع التلاميذ أثناء الحصة التعليمية وخاصة في ظل تطور وسائط الاتصال الحديثة. ويهدف هذا البحث إلى مساءلة واقع الاتصال الإقناعي في التعليم الثانوي من خلال ممارسة أستاذ التعليم الثانوي لمهنة التدريس من حيث: الاستراتيجيات الإقناعية المعتمدة في التدريس ومدى اعتماده على الوسائط الحديثة في العملية التعليمية، بالإضافة إلى محاولة معرفة الصعوبات التي تحول دون فعالية الاتصال الإقناعي خلال الحصة التعليمية، كما تسعى الدراسة أيضا إلى الكشف عن مدى أهمية الاتصال الإقناعي في تحقيق الأهداف التعليمية ومخرجات التعليم من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي. الكلمات المفتاحية : الاتصال الإقناعي – الأستاذ – التعليم الثانوي .
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
