التلقي النقدي لقصص الأطفال في المملكة العربية السعودية - دراسة في نماذج مختارة

Résumé: تتناول هذه الدراسة موضوع " التلقي النقدي لقصص الأطفال في المملكة العربية السعودية" من خلال ثلاثة نماذج بحثية هي: 1-كتاب: "قصص الأطفال في الأدب السعودي: دراسة فنية وموضوعية"، للباحثة: د.وفاء السبيل. 2-كتاب: "قصص الأطفال في نماذج من الأدب السعودي"، للباحثة: رباب حسين النمر. 3-كتاب: "الخطاب في قصص الأطفال السعودية"، للباحث: عبدالله بن عبدالوهاب العمري. ويعتمد منهج الدراسة على معطيات " نظرية التلقي ونقد استجابة القارئ"، وتنقسم الدراسة إلى مبحثين رئيسين: 1- تلقي السرد. 2- تلقي الخطاب. وتهدف هذه الورقة من خلال مراجعة تلك النماذج إلى كشف آليات التلقي النقدي لقصص الأطفال في الأدب السعودي، والمدى الذي استطاعت المناهج النقدية بلوغه في مقاربة أدب الطفل في جانبه المرتبط بالقصة، والآفاق التي يمكن لذلك الأدب أن يرتادها بمعاضدة الفعل النقدي، على اعتبار أن أدب الطفل يعد ميدانًا خصبًا لتعاضد الأدبي والنقدي للوصول بذلك المنجز إلى غاياته ومقاصده. الكلمات المفتاحية: التلقي – النقد – قصص – الأطفال – الأدب Abstract This study addresses the topic of “Critical Reception of Children’s Stories in the Kingdom of Saudi Arabia” through three research models: 1-Book: “Children’s Stories in Saudi Literature (1410-1420): An Artistic and Objective Study,” by researcher: Dr. Wafaa Al-Sabeel. 2-Book: “Children’s Stories in Examples of Saudi Literature,” by researcher: Rabab Hussein Al-Nimr. 3-Book: “The Discourse in Saudi Children’s Stories,” by researcher: Abdullah bin Abdul-Wahhab Al-Omari. All three models are academic studies specialized in criticizing children’s stories, over the course of two decades, and all of them were characterized by depth and scientific sobriety, and dealt with various technical and objective aspects related to children’s stories. The study methodology is based on the data of “reception theory and reader response criticism,” and the study material is divided into two main sections: 1- Receiving the narration. 2- Receiving the letter. Keywords: reception - criticism - stories - children - literature

Publié dans la revue: مجلة أدب الطفل