أهداف الدرس النحوي في الطور الثانوي
2014
Articles Scientifiques Et Publications
ASJP
Autre

École Normale Supérieure - Bouzaréah

إ
إسماعيل, ونوغي

Résumé: إنّ النّحو العربي هو أحد الاهتمامات لدى المنظومة التربوية ولعل ما في المقرّر السنوي الجديد لطلبة السنة الأولى ـ ثانوي ـ في مادّة النحو العربي وآفاقه المستقبلية إجابة عن تقصير المقرّر السّابق في علاج مشكلة الضّعف اللغوي ومدى تأثير المقرّر الجديد في انطلاقة القاعدة النّحوية للطّلاّب من جديد على أساس صلب يربط بين ضرورة تعلّم النّحو وحياة العصر المتطوّرة، بطريقة تناسب الأمثلة المستعملة للمتعلّمين والمراحل الدّراسية التي هم فيها، ولي وقفة متواضعة عند الدرس النحوي في الثانوية، من حيث أهميته وأهدافه.

Mots-clès:

الدرس النحوي
الطور الثانوي

Publié dans la revue: الباحث

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