التوافق النفسي الاجتماعي لدى الاطفال الصم (6-13) دراسة ميدانية بمدينة الأغواط أنموذجاً

Résumé: ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على أهمية السلوك التوافقي النفسي الاجتماعي لدى الأطفال الصم، و الدور الذي يلعبه في حياة الأطفال الصم في تكوين سمات الشخصية السوية، من خلال قياس مستوى هذا التوافق ، حيث اعتمدنا على المنهج الوصفي الاستكشافي لتحليل نتائج مقياس التوافق النفسي الاجتماعي للأطفال الصم-من اعداد الباحثان - لعينة قصدية و المكونة من 90 طفلا أصم من جنسين مختلفين تتراوح أعمارهم ما بين (6-13)سنة، بمدرسة المعاقين سمعيا بولاية الأغواط ، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن الأطفال الصم يتميزون بمستوى منخفض للتوافق النفسي الاجتماعي، مع وجود فروق ذات دلالة احصائية في درجات التوافق النفسي الاجتماعي للأطفال الصم تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور. Abstract: This study aims to shed light on the importance of consensual psychosocial behavior among deaf children, and the role it plays in the lives of deaf children in the formation of normal personality traits, by measuring the level of this compatibility, as we relied on the descriptive approach to analyze the results of the questionnaire “The Psychosocial Compatibility Scale.” Deaf children” for an intentional sample consisting of 90 deaf children of different sexes ranging in age between (6-13 years) at the School for the Hearing Impaired in the state of Laghouat, and the results of the study concluded that deaf children are characterized by a low level of psychosocial compatibility, with significant differences A statistic in the degrees of psychosocial compatibility for deaf children due to the gender variable in favor of males.

Publié dans la revue: مجلة الروائز