النص القرائي بين المرغوب فيه والمنجز -النص الوصفي آنموذجا-
2000
Articles Scientifiques Et Publications
ASJP
Autre

المجلس الأعلى للّغة العربية

م
مليكة, بورايو

Résumé: المقدمة: يعاني المتعلمون في الجزائر وفي أقطار عربية أخرى عجزا في تحليل النصوص ، ويشعرون بملل كبير من تناولها ، لأنها تدرس بطريقة واحدة ومتشابهة والسؤال المطروح : هل يمكن بعد ظهور هذا التراكم المعرفي ( كاللسانيات النصية والتداولية والدراسات السيكولسانية) أن نؤثث ذاكرة المتعلم بأصناف مختلفة من النصوص القرائية وطرائق مبتكرة من التحليل ؟

Mots-clès:

النص القرآني؛ النص الوصفي؛ اللغة العربية

Publié dans la revue: اللّغة العربية

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