العصف الذهني كإستراتيجية لتنمية التفكير الابداعي لدى الطلاب
Résumé: الإنسان هو الثروة الحقيقية لأيّة أمة، وهو أساس التقدم، لذا تهتم الأمم المتقدمة بتنمية قدراته إلى أقصى ما تسمح به، حيث تقع مسؤولية إعداد الإنسان المبدع على عاتق المؤسسات التعليمية من خلال عملية التدريس بمختلف أنواعها. ومن أجل تحقيق العملية التعليمية لأهدافها وتحقيق الإبداع، وجب اتباع طرائق وأساليب تدريسية حديثة منها استراتيجية العصف الذهني، هذه الأخيرة تعتبر من أكثر الأساليب استخداما وأكثرها شيوعا، كما يعدُّ "العصف الذهني" الأكثر استخداما وشيوعا، فالعقل يعصف المشكلة ويفحصها ويمحصها بهدف التوصل إلى الحلول الإبداعية المناسبة لها، خاصة المشكلات المفتوحة. كما أصبحت من أكثر الاستراتيجيات التي حظيت باهتمام المربين لتنمية التفكير الإبداعي وحل المشكلات، خاصة لدى فئة الطُلاَّب، لِمَا تحفل به مجالات تدريسهم من مشكلات عديدة ومتنوعة، خاصة المشكلات التي ليس لها حل محدد وواضح "المشكلات المفتوحة". ولهذا جاءت ورقتنا البحثية هذه لإبراز القيمة التربوية للعصف الذهني، كونه استراتيجية هامة تُساهم في تنمية التفكير الابداعي لدى الطلاب.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة الشامل للعلوم التربوية والاجتماعية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
