تعلّم اللغة العربية وتعليمها بين المنظورين العصبي والتربوي
Résumé: يعالج هذا المقال بعض الحقائق العصبية والتربوية المتعلقة بتعليم اللغة العربية وتعلّمها ، من ذلك مراكز اللغة في الدماغ وما يتعلق بالصور والكلمات ممّا يمكن أن يؤسس لرؤية علمية تفيد في هندسة الصورة التربوية والكتابة في الكتاب المدرسي ، إضافة إلى قضيتي: الملكة اللغوية وكيف تتشكل في الدماغ ، والبلاغة العربية من منظور عصبي، متناولا التشبيه أنموذجا. أمّا عن المقاربة التربوية فقد أشرنا إلى المضمون الدراسي والمعلّم ورهان القيم في تعليمية اللغة العربية
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
