تمثلات التلاميذ لعلاقتهم بمعلميهم -دراسة ميدانية مقارنة بين إبتدائية وثانوية - تيارت -
Résumé: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تمثلات التلاميذ لعلاقتهم بمعلميهم في الطور الابتدائي مقارنة بتمثلات التلاميذ لعلاقتهم بمعلميهم في الطور الثانوي، ولتحقيق ذلك تمت صياغة التساؤل الرئيسي التالي: ماهي تمثلات التلاميذ لعلاقتهم بمعلميهم في الطور الابتدائي،مقارنة بتمثلات التلاميذ لعلاقتهم بمعلميهم في الطور الثانوي؟ اشتملت هذه الدراسة على جانب نظري واخر تطبيقي باعتمادها على المنهج المقارن وباستخدام أداة الإستمارة كأداة رئيسية وزعت على كل من تلاميذ الابتدائية والثانوية، والملاحظة والمقابلة كأداتين ثانويتين، وكانت عينة الدراسة هي العينة الحصصية. وقد اسفرت الدراسة على مجموعة نتائج كالتالي: أن الفجوة البيداغوجية بين المعلم و التلميذ في الطور الابتدائي تتميز باتساع المسافة البيداغوجية، بسبب قلة التواصل و التفاعل بين أطراف العملية التربوية، وعدم اهتمام المعلم ومراعاته لظروف وحياة تلاميذه، وهذا ما أكدت عليه الفرضية الاولى بمؤشرا أما الفجوة بين المعلم والتلميذ في الطور الثانوي تتميز بتقلص المسافة البيداغوجية وهذا راجع الى اهتمام المعلم بتلاميذه وشدة تواصله معهم سواء من ناحية بيداغوجية او شخصية، وهذا ما أكدت عليه الفرضية الثانية بمؤشرا
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
