دور تكنولوجيا المعلومات والوسائل التكنولوجية في تحديث التدريب الرياضي لرياضة الكراتي دو على مستوى أندية ولاية ورقلة. The Role Of Information Technology And The Technological Means To Modernize The Practice Of Karate Do At The Level Of The Clubs In The State Of Ouargla

Résumé: تهدف الدراسة الحالية إلى إبراز دور تكنولوجيا المعلومات في تحديث ممارسة رياضة الكراتي دو على مستوى أندية ولاية ورقلة، حيث أصبحت ضرورة حتمية استخدام الوسائل التكنولوجية في التدريب الرياضي ما يسهل العملية التدريبية على المدرب وذلك من أجل بلوغ الأهداف المخطط لها مسبقا للوصول إلى النتائج المنشودة كتحقيق للألقاب، إذ يعتبر العمل بالوسائل التكنولوجية والمعلوماتية يساهم في إيصال الرسالة إلى المتعلمين في اقل وقت ممكن، وقد تكونت عينة الدراسة من 10 مدربين من نوادي ولاية ورقلة اختيروا بطريقة عشوائية، واعتمدت الدراسة على استبيان أعدته الباحثة يتكون من 30 فقرة تشمل مدى استخدام مدربي ولاية ورقلة لتكنولوجيا المعلومات والوسائل التكنولوجية في التدريب الرياضي وتمت معالجة البيانات، وأظهرت النتائج أنه لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في استخدام الوسائل التكنولوجية في المنافسات الرياضية كما انه لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في استخدام المدربين لتكنولوجيا المعلومات في الحصة التدريبية. the current study aims to highlight the role of information technology to modernize the practice of karate do at the level of the clubs in the state of Ouargla, where the imperative to use technological means in sports training, which facilitates the training process for the trainer, in order to achieve the previously planned goals in order to reach the desired results As an investigation of titles, as working with technological and informational means is considered to contribute to the delivery of the message to the learners in the least possible time, and the study sample consisted of 10 trainers from the clubs of the state of Ouargla who were chosen randomly, and the study relied on a questionnaire prepared by the researcher consisting of 30 paragraphs that include the extent of using state trainers Ouargla for information technology and technological means in sports training, and the data were processed statistically using the SPSS program, and the results showed that there are no statistically significant differences in the use of technological means in sports competitions, as there are no statistically significant differences in the trainers' use of information technology in the training session.

Publié dans la revue: Sciences of sport performance