علاقة الدور المنظم للغة بالوظائف التنفيذية لدى أطفال الروضة و ظيفة الكف المعرفي نموذجا .
Résumé: قمنا بالجمع بين المتغيرات السابقة بالبحث فيما اذا كان هناك دورا ينظم اللغة انطلاقا من دراسة ألكسندر لوريا حيث يؤكد هذا الأخير بوجود دور منظم للغة يمارسه البالغون على الطفل فيكتسب من خلاله قيمة كبتية .بحثنا في هذا الجانب في علاقته بالوظائف التنفيذية و أخذنا وظيفة الكف المعرفي كنموذج عند عينة لأطفال في سن ما قبل المدرسي ( بروضة الأطفال)توصلنا فعلا الى تأكيد هذه العلاقة في دراستنا .
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