التمتلاث الاجتماعية : وتدريس مادة الفلسفة بسلك الثانوي الثاهيلي مقاربة ديداكتيكية– دراسة ميدانية -
Résumé: ترتبط عملية استثمار التمثلات في المجال التربوي بإشكالية عامة تتحدد ملامحها في إدراك طبيعة وتأثير التمثلات – كمعارف قبيلة ونماذج تفسيرية وبنيات ذهنية تساعد الفرد على فهم واقعه المادي والاجتماعي- على سيرورة اكتساب المعارف وبنائها، اقتناعا أن التلميذ لا يأتي غلى المدرسة فارغ الذهن، وإنما يحمل معه تجربته الخاصة في الحياة الاجتماعية في صيغة تمثلات ذهنية، ومعارف قبلية حول واقعه الطبيعي والاجتماعي والثقافي. إن وقوفنا عند هذا الاشكال في المدرسة المغربية، ومعاينتنا له يفرض رهانا معرفيا من اجل البحث فيه و استكشاف طبيعة الاشكال في افق الفهم و ايجاد صيغ المناسبة للرفع من منسويب الفعالية الديداكتيبكية اثناء الممارسة التربوية بناء على حسن استثمار التمثلات الاجتماعية حول طبيعة مادة الفلسفة .
Mots-clès:
Publié dans la revue: مقدمات
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
