التفاعلات الأسرية لدى الطفل ذو السلوك العنيف دراسة ميدانية عيادية بمدبنة غرداية

Résumé: Cette étude visait à savoir ce qui distingue les interactions familiales dans le modèle de la famille d'un enfant ayant un comportement violent et la fonction pour les enfants de la famille avec des comportements violents au sein de la famille coordonnée, donc quand un groupe d'étudiants Baptdaiah prince Abdul Qadir Bbohrah Ghardaia, nous avons mis transmettre les questions suivantes: 1. Ce qui distingue les interactions familiales layout dans la famille de l'enfant? 2. Quel est le travail de la famille pour un enfant ayant un comportement violent au sein de la famille coordonnée? Pour répondre à ces questions, nous avons formulé les points suivants: 1 hypothèses peuvent être caractérisées par des conflits et des alliances interactions famille 2 Autocracy, peut occuper la fonction d'affichage de l'enfant pour mettre en forme un turbulent. Cette étude a des cas où 3 cas de façon intentionnelle, nous avons choisi numérotés. Nous avons adopté les informations et les données recueillies dans notre étude sur ce point: la moitié de l'entretien de la préparation clinique des chercheurs, systémique entrevue familiale, l'observation clinique, le test de la famille de la cognition FAT, la carte familiale. Grâce à l'analyse et la discussion des résultats obtenus et a constaté qu'un enfant avec un comportement violent est caractérisé par des interactions de la famille par des conflits et des alliances, ce qui signifie vérification première hypothèse et a constaté que la qualité des interactions de l'enfant avec un comportement violent soit clément ou autocratique, ce qui confirme la seconde hypothèse, et que l'enfant n'a pas nécessairement la présentation de la fonction Aihtl de la famille où il a coordonné l'hypothèse des deux cas ont été atteints et n'a pas eu lieu quand un cas.

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