معوقات التعليم الالكتروني في الجامعة الجزائرية-دراسة استطلاعية لطلبة جامعة الجزائر 3-
2022
Articles Scientifiques Et Publications
ASJP
Autre

Université Ziane Achour - Djelfa

ر
رابحي, فطيمة

Résumé: تناولت هذه الدراسة التعلم الإلكتروني كآلية معاصرة لتفعيل العملية التعليمية , خاصة في بعض الظروف التي تكون فيها هذا النوع من التعليم الحل الوحيد لمواصلة التعليم و بذلك تهدف دراستنا للبحث و الكشف عن المعوقات التي يعاني منها التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية من خلال عينة استطلاعية تقدر ب،168 تعرفنا من خلالها على العوائق التي يعرفها الطالب من جامعة الجزائر 3، اعتمد الاستبيان على مجموعة من العوائق المقترحة و التي توصلنا اليها من الواقع ومن خلال تجربتنا مع طلبة جامعة الجزائر 3 و التي تمحورت حول معوقات إدارية، معوقات تقنية، معوقات بشرية، و معوقات تعليمية ، كان متوسط عدد فقرات كل محور 4 ، بينت نتائج الدراسة بالموافقة على مجمل المعيقات المقترحة و التي حظيت اهتمام الطلبة نتيجة تجربتهم الشخصية في التعرض لهذه الصعوبات و في ضوء هذه النتائج قدمنا مجموعة من التوصيات لتخطي هذه المعيقات وتجنبها في السنوات الدراسية المقبلة وحتى يستمر التعليم عن بعد حتى بعد الجائحة

Mots-clès:

التعليم الالكتروني؛عوائق ؛ موودل؛مزايا-الأنظمة الحديثة .

Publié dans la revue: مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات

Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!

Comment ça marche?
Nouveau
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".


footer.description

Le Moteur de recherche des thèses, mémoires et rapports soutenus en Algérie

Doctorat - Magister - Master - Ingéniorat - Licence - PFE - Articles - Rapports


©2025 Thèses-Algérie - Tous Droits Réservés
Powered by Abysoft