دور مؤسسات التعليم العالي الجزائرية في نشر الثقافة المعلوماتية دراسة حالة بجامعة قسنطينة2

Résumé: شهد القرن الحالي تحولات جذرية نتيجة تطور تقنية المعلومات. ولقد عكس هذا التطور تحديات عديدة كانت أهمها في مجال التعليم، مفتاح المرور إلى مجتمع المعرفة. ما يقضي استحداث أنماط جديدة تساهم في التنمية، كالرفع بنوعية التعليم، لأن نشر المعرفة مرتبط بمفهوم مجتمع التعليم الذي يعتمد على التحكم في الوسائل التكنولوجية الحديثة، وكيفيات الوصول إلى المعلومة العلمية، وهو ما يعرف بالثقافة المعلوماتية. من هنا تبرز أهمية الدراسة، حيث أن الجزائر حاولت نشر ثقافة المعلومات من خلال تمكينهم من كيفيات استخدام المعلومة بالاعتماد على الوسائل التكنولوجية الحديثة. لذلك، تحاول هذه الورقة العلمية الكشف عن الاستراتيجية التي تبنتها الجامعة الجزائرية، بغية نشر ثقافة المعلومات لدى الطلبة، حيث تهدف إلى الإجابة على الطرح الموالي: ما هي الاستراتيجية التي تتبعها مؤسسات التعليم العالي الجزائرية على العموم، وجامعة قسنطينة2 في نشر الثقافة المعلوماتية؟. تم الاعتماد على تحليل كل البرامج التي تدرس بالكليات والمعاهد التي تسيرها جامعة قسنطينة2 لمعرفة المقاييس يهدف مضمونها إلى نشر الثقافة المعلوماتية. حيث أبرزت الدراسة أن مؤسسات التعليم العالي تهتم بنشر الثقافة المعلوماتية ، إلا أنها ليست بالمستوى الكافي نظرا للمعيقات التي تواجهها

Publié dans la revue: المعيار