منهج الإمام الغزالي في تعديل السلوك الإنساني (دراسة تربوية)

Résumé: تهدف الدراسة إلى بيان منهج الإمام الغزالي في تعديل السلوك الإنساني، من خلال بيان مفهوم تعديل السلوك الإنساني، وتوضيح أساليب تعديل السلوك الإنساني وأهدافه عند الإمام الغزالي، بالإضافة إلى عرض المنهج الوقائي من انحراف السلوك. ولتحقيق أهداف الدراسة، عمد الباحث إلى استخدام المنهج الوصفي التحليلي. والذي انتهى إلى أن الإمام الغزالي أقر مبدأ قبول الأخلاق للتغيير والتبديل، وبالمفهوم الحديث يعني تعديل السلوك، كما أنّ الإمام بين مجموعة من أساليب تعديل السلوك والتي منها ما هو مطلوب من الفرد مثل العبادة، والخلوة والتأمل، ومن الأساليب ما يكون من قبل المربي مثل التعزيز والمدح والثناء، والتغافل عن السلوك. وللإمام منهج يقي السلوك من الانحراف، ومن قواعده استخدام الحوار والمناقشة، وإشعال أوقات الفراغ، واللعب، والقدوة الصالحة. The study aimed to examine Imam Al-Ghazali approach in modifying human behavior by identifying the concept of human behavior modification. Another purpose of the study was to clarify the methods of behaviour modification as well offering some of the preventive measure suggested by Imam Al Ghazali to delinquency behavior. To achieve the objectives of the study, the researcher used the analytical descriptive method. The study concluded that Imam Al-Ghazali provided some measure for human modification comforting with the modem principles in human behaviour modification, provided a set of methods to modify the behavior such as worship, and tendency to being a loner, meditation, methods provided by the teacher, such as reinforcement and praise, and overlooking the behaviour. Imam Al-Ghazali approach aimed to prevent delinquency by the use of discussion and conversation, following role models, and using positive play activities.

Publié dans la revue: مجلة الشريعة والدراسات الإسلامية