أثر التلقين في تنمية مهارتي الاستماع والكلام لدى طفل القسم التحضيري - ابتدائيات مدينة سطيف عينة -
Résumé: La présente étude relève des domaines théoriques et appliqués du domaine linguistique, le domaine de l’enseignement de la langue arabe, qui se situe dans divers domaines de la connaissance (psychologique, pédagogique, social). Nous découvrons son impact à travers des mots clés à partir desquels le titre de cette recherche est composé: L'effet de l'enseignement sur le développement des compétences d’écoute et expression orale chez l'enfant de la classe préparatoire. Visant à explorer la réalité du développement des compétences linguistiques au stade préparatoire, après une série d’actions (observations, entretiens et analyses) qui nous ont fourni les résultats de la confiance dans des hypothèses partielles ne va pas au-delà de la problématique générale: Quels sont les effets de l'instruction sur le développement des compétences linguistiques chez les enfants en classe préparatoire? Ainsi, la réalité linguistique a été présentée de manière complète et détaillée, précédée même dans ses étapes tribales, afin de clarifier les implications de l’instruction sur l’oreille et la langue de l’enfant dans le contexte d’une série d’influences (instinctives et acquises, subjectives et objectives), en investissant dans ce qui est bon et en évaluant l’avant-garde en cherchant ce qui est meilleur.
Mots-clès:
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