انماط التعلم وعلاقتها بالمعتقدات المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية دراسة ميدانية بولاية الاغواط
Résumé: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين أساليب التعلم والمعرفة معتقدات طلاب المرحلة الثانوية بولاية الأغواط وكذلك الكشف عن الاختلافات في أنماط التعلم والمعتقدات المعرفية حسب الجنس والتخصص ، حيث كانت عينة الدراسة 90 تلميذاً (بنين وبنات) لبعض المدارس الثانوية تم اختيارهم عشوائيا. كما استخدمنا اختبار "فيلدر وسيلفرمان" لأنماط التعلم و مقياس معتقدات شومر المعرفية ، والتي ترجمها نبيل زايد إلى اللغة العربية عام (2007). أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.01) بين أنماط التعلم والمعتقدات المعرفية عدم وجود فروق في أنماط التعلم بسبب متغير التخصص الأكاديمي (علمي / أدبي). أظهرت هذه النتائج أيضًا أن هناك اختلافًا في ترتيب أبعاد أنماط التعلم والمعتقدات المعرفية حسب تأثيرها على الدراسة عينة من الأفراد
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
