Attitude Towards E-learning During The Covid 19 Pandemic. Case Study Of The Third-year Students Of English At Belhadj Bouchaib University

Résumé: The emergence of the new pandemic, Covid 19, prohibited any type of teacher-student face-to-face meetings. Consequently, on the 12th of March, the Algerian government took an exceptional decision of closing all universities, and substitute the traditional classroom with e-learning as a last solution to save the academic year. This study sought to find out the attitude of students towards E-learning. The sample of this study was 73 third-year students of English at Belhadj Bouchaib University. The research tool employed in this study was a questionnaire. Results indicated that the attitude towards E-learning was negative. Results also revealed that the lack of materials and problem in accessing the platform “Moodle” were the main reasons behind this negative attitude. L'émergence de la nouvelle pandémie, Covid 19, a interdit tout type de rencontres en face-à-face enseignant-étudiant. Par conséquent, le 12 Mars, le gouvernement algérien a pris une décision exceptionnelle de fermer toutes les universités, et la remplacer Enseignement traditionnel avec l'apprentissage en ligne comme une dernière solution pour sauver l'année scolaire. Cette étude visait à connaître l'attitude des étudiants à l'égard de l'apprentissage en ligne. L'échantillon de cette étude était de 73 étudiants de troisième année d'anglais à l'Université Belhadj Bouchaib. L'outil de recherche utilisé dans cette étude était un questionnaire. Les résultats ont indiqué que l'attitude envers l'apprentissage en ligne était négative. Les résultats ont également révélé que le manque de matériel et problème pour accéder à la plate-forme « Moodle » ont été les principales raisons de cette attitude négative.

Publié dans la revue: Revue algérienne des lettres