طرائق التدريس وضمان الجودة
Résumé: L’objectif de cette étude est de déterminer l’antécédent historique de la qualité, en soulignant comment le concept s’est déplacé d’un niveau industriel et commercial au niveau de l’enseignement supérieur, ainsi mettre la lumière sur les procédés d’enseignement supérieur, en cherchant les moyens appropriés afin de garantir leur qualité et son amélioration en les considérant comme des moyens fréquemment utilisés dans les institutions d’enseignement supérieur. J’ai pu arriver d’après cette étude à certain résultat comme la continuité d’amélioration d’enseignement supérieur, convaincre l’administration universitaire de l’importance de ces méthodes qui réalisent les objectifs d’enseignement, développé les moyens d’enseignement, l’amélioration et la qualité des méthodes par les professeurs...
Mots-clès:
Publié dans la revue: social and human sciences review مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية
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