Approche De Tutorat Virtuel Dans Une Plate Forme D'e-learning Basée Sur Un Smdf Multi-agents
2014
Articles Scientifiques Et Publications
ASJP
Autre

Centre National Pédagogique Et Linguistique Pour L'enseignement De Tamazight (cnplet)

T
Taher Ileh, Mohammed
S
Saleh, Imad

Résumé: Cet article décrit une approche de raisonnement à base d'un système de métadonnées formelles pour l’aide au tutorat à distance. Elle est centrée sur un partenaire virtuel qui est un système automatique jouant dans les espaces des forums disponibles dans une plateforme de e-learning. Notre prototype repose sur les apports du Système de méta données formelles – SMDF-, sur le principe du système multi agents et sur le WebSémantique afin de trouver de réponses adéquates à des requêtes postées par l'apprenant en analysant son modèle, son contexte et son focus et en se référant aux contextes des liens du Web. L'expérimentation de ce prototype est faite sur la plateforme Moodle et a donné des résultats de tutorat en ligne encourageant.

Mots-clès:

Tuteur virtuel
Système de métas données formelles SMDF
Web sémantique
Foccus
modèle
Tutorat à distance
Moodle et e-learning

Publié dans la revue: Timsal n Tamazight

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