La Violence En Pédopsychiatrie À Abidjan : Au Commencement Était L’angoisse…

Résumé: Résumé ―La violence chez l’enfant ivoirien est bien souvent réprimée par le cadre éducatif et elle s’exprime peu dans le soin en pédopsychiatrie en Côte d‘Ivoire. Ce texte est tissé de deux regards : l’un est celui de la pédopsychiatre qui s’engage dans la mise en route d’une clinique institutionnelle aux prises avec de multiples formes de violences et, l’autre est celui de la psychologue clinicienne qui accompagne le dispositif et supervise l’équipe. En abordant les méandres du travail clinique réalisé par l’équipe pour préparer l’ouverture du service qui est le premier centre public de prise en charge de l’autisme en Côte d’Ivoire, ainsi que les visages de la violence et les figures de la peur, les auteures proposent une mise en réflexion des transformations et des aménagements-réaménagements portés par le souci de ne pas s’« autistiser » et de répondre au mieux aux défis nouveaux. Abstract―Violence against Ivorian children is often repressed by the educational framework and is rarely expressed in child psychiatry care in Côte d'Ivoire. This text is woven from two perspectives: one is that of the child psychiatrist who engages in the implementation of an institutional clinic struggling with multiple forms of violence and, the other is that of the clinical psychologist who accompanies the device and supervises the team. By addressing the meanders of the clinical work carried out by the team to prepare the opening of the service, which is the first public autism care center in Côte d'Ivoire, as well as the faces of violence and the figures of fear, the authors propose a reflection on the transformations and developments-rearrangements carried by the concern not to "autistize" and to respond as best as possible to new challenges

Publié dans la revue: Paradigmes