Rhetorical Structure And Metadiscourse In Research Work Abstracts: A Contrastive Genre Analysis.

Résumé: Abstract The aim of this study is to investigate the rhetorical structure and to explore how Algerian writers employ metadiscourse devices in their research work abstracts. In addition, the findings are compared to ENS abstracts. To achieve the study aim, a corpus of 40 abstracts of different research papers is collected. Pho (2008) model has been used to investigate the rhetorical structure of abstracts while Hyland’s (2005) taxonomy has been used to analyze the metadiscourse items. The findings revealed that move 2, move 3 and move 4 are obligatory moves in abstract writing while move1 and move5 are optional. Furthermore, there was some variation between Native speakers and Algerian learners in terms of the distribution of moves in their abstracts and the linguistic features employed in each move. The study findings revealed also that there was some variation in terms of the use of the metadiscourse devices. الملخص تهدف هذه الدراسة إلى التحقيق في البناء البلاغي و دراسة كيفية استعمال أدوات الميتا خطاب من طرف الجزائريين في ملخصات بحوثهم مقارنة مع استعمال الطلبة الأجانب لهذه الأدوات. لبلوغ هدف الدراسة ، تم جمع 40 نوع خطابي متمثل في ثمانية رسائل دكتوراه ، ثمانية رسائل ماستر ، و ثمانية مقالات كتبت من طرف طلبة جزائريين ، سويا مع ثمانية رسائل دكتوراه، و ثمانية رسائل ماستر كتبت من طرف طلبة أجانب . لانجاز هذه الدراسة تم تبني نموذج فو( 2008 ) الخاص بالحركات البلاغية و نموذج هايلاند(2005) الخاص ب تحليل أدوات الميتا خطاب ، أظهرت النتائج أن الحركات الخطابية رقم 2 و 3 و 4 هي حركات إجبارية في كتابة الملخصات، بينما الحركات 1 و 5 هي حركات اختيارية , أضف إلى ذلك أن هناك اختلاف في توزيع الحركات الخطابية و كذا استعمال أدوات الميتا خطاب بين الطلبة الجزائريين و الانجليزيين

Publié dans la revue: مجلة العلوم الانسانية لجامعة أم البواقي