L’effet De L’addiction À L’internet Sur Le Développement De L’intelligence Émotionnelle Chez Les Adolescents Scolarisés : Étude Réalisée Au Sein Du Lycée De Ben Sina Bejaia
2020
Mémoire de Master
Sciences Humaines Et Sociales, Démographie

Université Abderrahmane Mira - Bejaia

H
Hellal, Nour El Houda
K
Kara, Chanez
B
Benchallal, Abdelouahab ( Encadreur )

Résumé: L’effet de l’addiction a l’internet sur le développement de l’intelligence émotionnelle chez les adolescents scolarisés. Etude réalisée au sein du Lycée Ibn Sina de Bejaia ». La présente étude a pour objectif de mesurer l’effet de l’addiction à l’internet sur l’intelligence émotionnelle, chez 103 élèves âgés entre 15 à 20ans. Afin de vérifier nos hypothèses, nous avons eu recours à deux échelles, - Echelle de l’intelligence émotionnelle de Schulte et al (1998) - Echelle de l’addiction a l’internet de Yong (1996).. Les résultats mettent en évidence la confirmation de notre première hypothèse par l’existence d’une différence significative entre l’addiction a l’internet et l’intelligence émotionnelle pour les élèves qui ont une addiction a l’internet basse, et l’infirmation de la 2ème et la 3ème hypothèse et donc il n’existe pas des différences selon le genre pour l’intelligence émotionnelle et pour l’addiction a l’internet

Mots-clès:

adolescents scolarisés
intelligence émotionnelle
stratégies
effets
adolescents scolarisés
addiction internet
développent
intelligence émotionnelle
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