تأثيرالعلاقات الإجتماعية بين تلاميذ التعليم الإبتدائي في القسم على الفهم القرائي للغة الفرنسية.
Résumé: الملخص : تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تأثير العلاقات الإجتماعية بين تلميذ السنة الرابعة إبتدائي وزملائه في القسم على فهمه القرائي للغة الفرنسية بإستخدام الخريطة السوسيومترية , فكيف تؤثر العلاقات الإجتماعية بين التلاميذ في القسم على فهمهم القرائي للغة الفرنسية ؟وهل تعد المكانة الإجتماعية للتميذ بالقسم كمعيار نعتمد عليه في تحديد مستوى فهمه القرائي للغة الفرنسية؟ و لأجل ذلك تم تطبيق إختبار للفهم القرائي يتكون من نصين مأخوذين من كتاب القراءة الموجه لتلاميذ السنة الرابعة إبتدائي , إضافة إلى إستخدام خريطة سوسيومترية , مع 40 تلميذا يدرسون بالمدرسة الإبتدائية بوشريط بلحرش بالمدينة الجديدة علي منجلي . وتأكدنا بعد تحليل النتائج الأثر البالغ للعلاقات الإجتماعية بين التلاميذ في القسم على الفهم القرائي للغة الفرنسية , بجميع أنواعها ; العلاقات الثنائية التي تكون تبادلية بين تلميذين , العلاقات الفرعية القوية بين مجموعة كبيرة من التلاميذ , العلاقات الضعيفة التي تكون بين مجموعة صغيرة منهم , حيث يختلف تأثيرها على الفهم القرائي للغة الفرنسية على التلميذ بإختلاف أنواعها .
Mots-clès:
Publié dans la revue: النص
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
