معلمو مدرستي التربية والتعليم و الفضيل الورتلاني بالبويرة ودورهم الوطني التحرري (1952 – 1954)

Résumé: الملخص: في هذا البحث نتناول موضوع معلمو المدارس الحرة بالبويرة ودورهم العلمي والنضالي، حيث تجند كوكبة من العلماء والأئمة والمعلمين وطلبتهم الذين أسسوا العديد من الجمعيات والنوادي والمدارس الحرة، وهذه الأخيرة سيكون لها دور بارز في نشر العلم والفكر العربي الإسلامي وإحياء اللغة العربية وتنامي الوعي الوطني والتحرري بالجزائر عامة وبمنطقة البويرة خاصة، وقد توصلنا من خلال البحث الى التأكيد على الدور الفعال للمدارس الحرة وخاصة مدرسة التربية والتعليم ومدرسة الفضيل الورتيلاني، وتبين لنا أن معلمو المدارس الحرة قاموا بدور مهم في التربية والتعليم وأسهمو في الحركة والوطنية وثورة التحرير، وخاصة وأن الكثير منهم التحق بجبهة وجيش التحرير الوطني واستشهد البعض منهم فداء للوطن. Abstract : This research addresses the topic of teachers of the free schools in Bouira and their scholarly and activist role. A group of scholars, imams, teachers, and their students were recruited to establish numerous associations, clubs, and free schools. These schools would play a prominent role in spreading knowledge and Arab-Islamic thought, reviving the Arabic language, and growing national and liberation awareness in Algeria in general and the Bouira region in particular. Through our research, we have confirmed the effective role of private schools, particularly the School of Education and the Fadhil al-Wartilani School. We have also found that teachers in private schools played a significant role in education and contributed to the national movement and the liberation revolution, especially since many of them joined the National Liberation Front and Army, some of whom were martyred in the service of their homeland.

Publié dans la revue: المجلة التاريخية الجزائرية