Evaluation Des Connaissances Des Étudiants En Sixième Année De Médecine Dentaire Sur Les Accidents D’exposition Au Sang (aes)

Résumé: Résumé : Titre : évaluation des connaissances des étudiants en 6eme année médecine dentaire sur les accidents d’exposition au sang Les AES sont considéré comme un facteur majeur de transmission des agents pathogènes au dentiste au cours de ses activités professionnelles. Objectif : Évaluation des connaissances des étudiants en 6éme année médecine dentaire sur les accidents d’exposition au sang. Méthodologie : notre étude épidémiologique est transversale descriptive qui a intéressé 248 étudiants en 6eme année médecine dentaire au niveau de l’institut de Chihani Bachir, Constantine. Notre questionnaire comprenait les caractéristiques de la population étudiée ainsi que les connaissances générales sur les accidents d’exposition au sang et les précautions standards et protection du praticien lors des soins et la conduite à tenir en cas d’AES. Résultat : Le pourcentage des réponses juste en totale était de 62.60%, et le pourcentage des réponses fausses était de 37.40%. Aucun étudiant n’a répondu correctement à tous les questions. Conclusion : malgré une connaissance assez bonne des étudiants des informations théorique concernant les sources de contamination et les différents modes de transmission lors des AES, leurs connaissances des précautions standard et surtout la conduite à tenir lors d’une accident sont très insuffisants et nécessitent une réelle campagne d’information.Abstract: Title: assessment of 6th year dental students' knowledge of blood exposure accidents Blood exposure accidents are considered a major factor in the transmission of pathogens to dentists during their professional activities. Objective: To assess the knowledge of 6th year dental students on blood exposure accidents. Methodology: our epidemiological study is transversal descriptive which interested 248 students in their 6th year of dentistry school at the institute of Chihani Bachir, Constantine. Our questionnaire included the characteristics of the population as well as the general knowledge of blood exposure accidents and standard precautions and protection of the practitioner during care and the action to be taken in case of a BEA. Results: The percentage of total correct responses was 62.60%, and the percentage of false answers was 37.40%. No students answered all the questions correctly Conclusion: despite a fairly good knowledge of the students theoretical information about the sources of contamination and different modes of transmission during AES, their knowledge of standard precautions and especially the conduct to be held during an accident are very inadequate and require a real information campaign.

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