الحالة المزاجية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلبة معهد علوم وتقتنيات النشاطات البدنية والرياضية (دراسة ميدانية على طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية ورقلة)

Résumé: Cette étude visait à découvrir la relation entre l'humeur et la réussite scolaire chez les étudiants de l'Institut des sciences et technologies des activités physiques et sportives. Et connaître la relation entre la réussite scolaire et le niveau scientifique de l'étudiant (Licence/Master) et ses objectifs et révéler l'ampleur de l'impact des fluctuations de la situation Les humeurs affectent la réussite scolaire et explorent la vérité et la nature du sujet étudié à travers des informations dérivées de notre réalité La pension à cet effet nous avons sélectionné au hasard l'échantillon et il s'agissait de 68 étudiants appartenant à l'Institut des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives Ouargla, et l'étude a été réalisée sur la base de l'approche descriptive, et l'outil d'étude était l'échelle d'humeur actuelle, tandis que les résultats suivants ont été obtenus grâce à cette étude : - Il n'y a pas de corrélation statistiquement significative entre l'humeur et la réussite scolaire chez les étudiants de l'Institut des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives. - Il n'y a pas de différences d'humeur statistiquement significatives chez les étudiants de l'Institut des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, selon le niveau académique.

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