"فكرة تيسير النحو عند المستشرقين"

Résumé: الملخص(بالعربية): يعالج هذا البحث موضوع تيسير النحو العربيّ عند من تعلم العربية من غير العرب، وأعني بهم المستشرقين الذين درسوها لأغراض عديدة: دينية وعليمة وسياسية، ولا بدّ لطالب العربية من الإلمام بشيء من نحوها الذي عليه مدارها. انطلقت هذه الدراسة من إشكالية صعوبة النحو العربي، وكان التساؤل:"إن كان النحو صعبا حقا، فأين تكمن الصعوبة فيه؟ وهل رآه المستشرقون صعبا؟ مقارنة بأنحاء لغاتهم الأم؟ ثمّ كيف كان تيسيرهم لتعليم النحو لطلابهم في العربية؟ هل ترجموا أو ألّفوا؟ وقد شاعت الدعوات إلى تيسير النحو، وما كانت النتائج من كل ذلك؟ ذكرت في المدخل شيئا من مسيرة النحو في أطوار تيسيره عند النحاة منذ النشأة إلى يومنا. وجعلت متن الدراسة من ثلاثة فصول: كان الأول منها حديثا عن الاستشراق تعريفا ونشأة، كما تحدثت فيه عن الدوافع، وأمّا الفصل الثاني فقد عرضت بعض مناهج المستشرقين في التعامل مع النحو العربي،ونتائج ذلك. وأما الفصل الثالث فقد انبنى على ركيزتين إيجابية في نشر المستشرقين للعربية في أوربا، وأما الجانب السلبي فتمثل بالدعوة إلى العامية، ثم ختمت بمبحث حاولت فيه تسليط شيء من الضوء على جهود برجستراسر في تيسير النحو بعرض بعض المسائل من كتابه" التطور النحوي للغة العربية. وختمت البحث بمجموعة من النتائج والمقترحات، حول تيسير النحو. والحمد لله رب العالمين. --------------------------------------- Résumé (Français et/ou Anglais) : This research deals the facilitation of Arabicgrammar, when they learn arbic from non-arbic, i mean of them [orientalists] who asked elquence for the purposes of religious,scientific, and policy. It must to arabian student of fimilty with something from arabic grammar.This study started from the problem of difficulties arabic grammar. The question is that was really difficlt where the difficulty and the orientalists had seen it really difficult comberd to their tongue then who it was their facilitation to teaching the Arabicgrammar to their students thay are translated or crated then were so popular to facilitate And what been the ruselts from all that ? i was mentioned in the entrance a bit of march of arabic grammar in phases facilitated when grammarians of growing up to date. and made a study from three chapters. was the first of it a talking about orientalism definition and origination also i talking about motives. or the sacend chapterI showed orientalists curricula in dealing with Arabic grammarand the results of that or the third chapter was built in two pillars positive in spreading the orientalists Arabic in Europeancountry’s or the negative side represents in invited to slang . then i was concluded with a chapter i tried in it focused on the offortes bergstraser in the faisiltes arabic grammar presenting some his book evolution grammar of arabic language and i cocluded the research a set of results and proposals about facilitate Arabicgrammar. thank to allah lord of the worlds.

Publié dans la revue: