فاعلية برنامج إرشادي في تنمية الدافعية للتعلم لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي - دراسة ميدانية بثانوية بوشوشة ولاية الوادي -
Résumé: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي في تنمية الدافعية للتعلم لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي بثانوية بوشوشة ولاية الوادي خلال السنة الدراسية 2016-2017، واستخدمت المنهج شبه التجريبي، حيث تكونت عينة الدراسة من (26) تلميذا موزعين على مجموعتين، مجموعة تجريبية ضمت 13 تلميذا تلقى أفرادها تدريبا على البرنامج الإرشادي المصمم من طرف الباحث، ومجموعة ضابطة متكونة أيضا من 13 تلميذا لم يتلق أفرادها أي نوع من التدريب، وبعد إنتهاء جلسات العمل من خلال البرنامج الإرشادي طبق القياس البعدي لمقياس الدافعية للتعلم على المجموعتين، وأظهرت النتائج مايلي: - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات درجات الأفراد لمقياس دافعية التعلم بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج الإرشادي وذلك لصالح المجموعة التجريبية. حيث تشير النتائج بوجه عام إلى فاعلية البرنامج الإرشادي في تنمية الدافعية للتعلم لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
