Connaissances Administratives Et Développement Des Performances Des Institutions Algériennes -etude De Cas-

Résumé: Notre article se propose d’examiner la problématique de l’apprentissage organisationnel ou managérial introduit dans nos entreprises publiques et privées suite au processus de restructuration entamé à partir des années quatre vingt dix(1990). Notre étude sur le terrain nous a permis de souligner l’imitation dans nos entreprises et notre société toute entière. Le réflexe de nos cadres, dans l’effort de changement, s’est orienté plus vers une gestion technicienne ou techniciste en accordant un crédit exagéré aux modèles de référence du management occidental. Ils ont évacués les complexités et les résistances locales. These were ignored and contradictions continue, and we fell into a computer-Taylorism. Change remains a speech disconnected from reality, business and society, and goes against its own objectives.

Publié dans la revue: مجلة العلوم الانسانية