Etude Comparative De L’enseignement Du Vocabulaire Du Français Et De L’anglais Dans Les Manuels Scolaires De 3am
Résumé: Ce travail s’inscrit dans le domaine de la didactique du français langue étrangère. Notre travail se concentre sur la comparaison du vocabulaire des manuels d’anglais et de français pour la troisième année du collège. L’objectif de notre étude est de déterminer les mots les plus couramment compris et assimilés par les élèves. Nous avons effectué une comparaison détaillée des examens des élèves dans le but d’identifier le vocabulaire le plus compris et assimilés par les élèves, que ce soit en français ou en anglais.
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