Le Rapport À La Langue Française Selon La Problèmatique Du Genre
2008
Mémoire de Magister
Langue Et Littérature Française

Université Ahmed Ben Bella - Oran 1

N
Non Identifié

Résumé: Notre intérêt pour le thème « le rapport à la langue française » vient du fait qu?à l?observation et de manière tout ç fait empirique, il nous a semblé qu?il existait un rapport différencie à la langue français, que l?on soit jeune garçon ou jeune fille, et même quand il s?agit de sujets issus d?un même milieu social, voire de la même famille. En observant des familles Algériennes, nous avons remarqué que l?enfant issue d?une même et unique famille ayant reçu la même éducation semblent entretenir une relation distincte par rapport à la langue française. Partant du constat selon lequel l?intérêt des jeunes filles pour cette langue semble se manifester à travers leur inscription en masse en licence de français, il nous a semblé presque évident de nous interroger sur « ce phénomène ».

Mots-clès:

genre
algérie
france
lycéen
scolarisation
enseignant
langue française
elève
fille
garçon
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