الاتجاهات المعاصرة في اللسانيات وآفاق البحث في اللغة العربية ، قراءة وصفية ناقدة

Résumé: تتوخى هذه المقاربة الوصفية عرض ونقد مسارات التحول المعرفي و المنهجي المعاصر للنظريات اللسانية و تطبيقاتها في تحليل الظاهرة اللغوية ، و من ثم التطرق إلى أبرز تجلياتها في البحث اللساني العربي تمثلا نظريا و استثمارا في ميادين وصف اللغة العربية لسانيا ،والجوانب المتصلة باستعمالها بخاصة ما تعلق بتعليمها ، وصناعة متنها المعجمي و النصي ، وقد نشأ تبعا لهذا التطور خطاب واصف ، ينحو منحى نقديا يعرف في أدبيات الكتابة اللسانية باللسانيات النقدية النظرية و التطبيقية ، وقد توسع هذا المجال بانفتاح الدرس اللساني على المقاربات العابرة للتخصصات ،وانطلاقا من هذه الرؤية ،يمكن صوغ أسئلة تبرز أهم المنعطفات المعرفية والمنهجية التي مرت بها اللسانيات المعاصرة ، و السؤال عن أشكال تلقيها في الكتابة اللسانية العربية ، ولعل أبرز ما يثار عادة في سياقات البحث المشابهة ما يتعلق بأزمة الخطاب اللساني العربي في سياق أزمة معرفية وأكاديمية عامة . إنّ هذه الأسئلة وغيرها مما يطرح ، ويكرر القول فيه ضمن مقامات مختلفة لا ينفي إمكان محاولات الوصف والتفسير و النقد، وذلك بهدف تثمين الجهود، وتوجيهها الوجهة التي يتطلبها النظر العلمي الحصيف، والوجاهة الوظيفية اللازمة. This descriptive approach aims to present and criticize the paths of contemporary cognitive and methodological transformation of linguistic theories and their applications in the analysis of linguistic phenomena. Then, the most prominent manifestations of it in Arabic linguistic research were approached in terms of theoretical representation and investment in the fields of describing the Arabic language linguistically, and the aspects related to its use, especially those related to its teaching and lexical and textual formation. As a result of this development, a descriptive discourse has emerged, heading in a critical direction known in the literature of linguistic writing as critical, theoretical and applied linguistics. This field has expanded with the opening of the linguistic study to cross-disciplinary approaches, and based on this vision, questions can be formulated that highlight the most important cognitive and methodological trends that contemporary linguistics has undergone and ask about the forms of their reception in Arabic linguistic writing. Perhaps the most prominent thing that usually arises in similar research contexts is related to the crisis of Arabic linguistic discourse in the context of a general cognitive and academic crisis. These and other questions that are raised and repeatedly stated in different positions do not negate the possibility of attempts at description, interpretation and criticism. This is with the aim of valuing efforts and directing them in the direction required by precise scientific direction and necessary functional relevance.

Publié dans la revue: مجلة المجمع الجزائري للغة العربية