اتجاهات المعلمين نحو امتحان تقييم المكتسبات دراسة ميدانية ببعض المدارس الابتدائية بولاية -المسيلة-.
Résumé: مما لاشك فيه أن التقدم العلمي والتكنولوجي الحاصل في مختلف الأمم ماهو الا نتاج الاهتمام بالعلم والتعليم في مختلف هاته الأمم، وماتقدمه الدول من امكانيات مادية وبشرية لتحقيق قفزة نوعية في نظامها التربوي والنهوض به لأعلى المراتب في المجتمعات. كما سعت المدرسة الجزائرية منذ الاستقلال الى يومنا هذا كغيرها من مدارس العالم الى هدف اساسي من خلاله تكوين جيل متشبع بقيم المجتمع الجزائري ومعتز بوطنه وثقافته، ألا وهو الاصلاح التربوي المستمر، خاصة في المدارس الابتدائية، وذلك من أجل السعي لمعالجة المناهج وطرق التدريس، ومحاولة القضاء على المشكلات التي تواجه التلاميذ في المدارس. تعددت الاصلاحات التربوية الى أن وصلت الى اخر اصلاح تربوي هام يخص نهاية مرحلة التعليم الابتدائي، وهو: امتحان تقييم المكتسبات. والذي تعتبر محطة هامة في تاريخ الاصلاحات التربوية الأخيرة، بالإضافة الى اهمية المعلم الذي يعتبر محور العملية في هذا الموضوع. الكلمات المفتاحية: الوظائف الاجتماعية، تقييمالمكتسبات، التعليم الابتدائي
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
