طبيعة العلاقة بين الأسرة والمدرسة وتأثيرها على التحصيل الدراسي لتلاميذ المرحلة الابتدائية
Résumé: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الأسرة والمدرسة، وعن تأثير هذه العلاقة على التحصيل الدراسي للتلاميذ. وفي هذه الدراسة الوصفية تكونت العينة من (40) ولي و(10) أستاذة؛ اختيروا بطريقة عرضية من المدرسة الابتدائية "علي سحنوني" بمنطقة عين التوتة ولاية -باتنة- . و من أجل تحقيق أهداف الدراسة تم الإعتماد على: استمارة مقابلة تضمنت حوالي ثمانية عشر سؤال ونتائج التحصيل الدراسي للتلاميذ. لتحليل البيانات إحصائيا تم استخدام التكرارات والنسب المئوية وتوصلت إلى: أن العلاقة القوية بين الأسرة والمدرسة بين لها تأثير إيجابي على التحصيل الدراسي للتلاميذ، يرجع هذا إلى مجموعة من العوامل على رأسها المستوى التعليمي للأولياء الذي يؤثر على تواصل الوالدين مع المدرسة، وعلى التحصيل الدراسي للأبناء.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة الروائز
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
